當(dāng)前,以人工智能為代表的信息技術(shù)突飛猛進(jìn),不僅極大地滿足了學(xué)生的個性化學(xué)習(xí)需求,也為提升教師教學(xué)效率、優(yōu)化教育管理、推動教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展做出貢獻(xiàn)。近日,2025年上海市全民數(shù)字素養(yǎng)與技能提升月活動在普陀拉開帷幕,作為本屆提升月的重要承辦區(qū),普陀區(qū)正積極擁抱數(shù)字化浪潮,在教育場景中不斷探索創(chuàng)新,展現(xiàn)出在教育領(lǐng)域“數(shù)智普陀 向新而行”的蝶變。
體系構(gòu)建
率先打造高效優(yōu)學(xué)樣板
早在2000年,普陀區(qū)就入選為國家首批信息化教學(xué)實(shí)驗(yàn)區(qū)。2024年,普陀區(qū)又成功創(chuàng)建為上海市首批人工智能教育試驗(yàn)區(qū)。如今,普陀區(qū)正深入推進(jìn)實(shí)施“107”工程,全面提升區(qū)域教育智能化水平。“107”工程即推進(jìn)實(shí)現(xiàn)人工智能課程共建共享化、人工智能技術(shù)與教育教學(xué)融合精準(zhǔn)化、人工智能賦能教學(xué)評價科學(xué)化等7項(xiàng)行動,每項(xiàng)行動產(chǎn)生不少于10項(xiàng)成果。
如今,普陀區(qū)積極開展研究項(xiàng)目,打造一批AI賦能教育的創(chuàng)新實(shí)踐案例。以華東師范大學(xué)第四附中學(xué)為例,智能助教、智能助育、智能助學(xué)、智能助管等多個應(yīng)用場景正在被廣泛應(yīng)用,凸顯了智能化賦能教育變革和高質(zhì)量發(fā)展的巨大潛力。在學(xué)校的“心理團(tuán)輔室”,一項(xiàng)溫暖人心的技術(shù)應(yīng)用正在發(fā)生。一位略顯沮喪的學(xué)生向一位特別的“老師”傾訴練琴的煩惱,這位“老師”并非真人,而是學(xué)校心理教師的AI數(shù)字分身。AI分身形象親和,言語溫柔,耐心傾聽后給出了貼心又具體的建議。據(jù)悉,這是學(xué)校與華東師范大學(xué)上海智能教育研究院聯(lián)合研發(fā)的心理老師AI數(shù)字分身系統(tǒng),學(xué)生通過一部手機(jī)(無需注冊),就能與AI心理教師隨時隨地進(jìn)行對話。此外,學(xué)校的情感交互機(jī)器人“小花獅”也發(fā)揮著重要作用,它通過聲紋情緒識別與生物電傳感技術(shù),精準(zhǔn)捕捉學(xué)生焦慮波動,生成可視化情緒圖譜,助力學(xué)生心理健康教育。
這樣的創(chuàng)新案例在普陀區(qū)并非個例。上海市晉元高級中學(xué)的“晉小元”AI智能體以交互機(jī)器人的形式實(shí)現(xiàn)親切互動。它對接DeepSeek大模型與本地?cái)?shù)據(jù)庫、文件庫,能夠智能回答大家提出的問題。洵陽路小學(xué)構(gòu)建“基礎(chǔ)-應(yīng)用-創(chuàng)新”三層育人體系,形成AI教育特色生態(tài)鏈。例如,向四年級學(xué)生開設(shè)AI通識課程,打造AIGC繪畫社團(tuán)、AI+體育社團(tuán)、AI音樂創(chuàng)作人社團(tuán)等特色社團(tuán),在五年級實(shí)施AI+語文跨學(xué)科PBL課程,學(xué)生通過“閱讀理解-世界構(gòu)建-編程呈現(xiàn)”的完整流程,在虛擬世界中實(shí)現(xiàn)文學(xué)創(chuàng)編與數(shù)字孿生。
“晉小元”AI智能體互動
洵陽路小學(xué)AI音樂創(chuàng)編
開放融合
全民共享的數(shù)字學(xué)習(xí)生態(tài)
當(dāng)前,普陀正將智慧化的觸角延伸至社區(qū)生活與文化傳承的方方面面,努力培育出一方全域智慧學(xué)習(xí)的沃土,讓數(shù)字化成果惠及每一位市民。
普陀區(qū)青少年教育活動中心長風(fēng)校區(qū)便是這樣一個充滿智慧與活力的地方。例如,1242平方米的“水感知空間”,通過“自然界中的水”“人工世界中的水”和“實(shí)驗(yàn)室中的水”三大板塊,運(yùn)用多媒體互動投影和雷達(dá)交互技術(shù),構(gòu)建起包含300多個知識點(diǎn)的沉浸式學(xué)習(xí)系統(tǒng)。其中,“實(shí)驗(yàn)室的水”研習(xí)空間采用頂面供給系統(tǒng),可容納200多人開展科學(xué)活動。25個科普展項(xiàng)、120個知識點(diǎn),配合AI、VR、AR等數(shù)智技術(shù),模擬出一個個真實(shí)情境。
充滿未來感的開源硬件實(shí)驗(yàn)室,則分為虛擬現(xiàn)實(shí)體驗(yàn)學(xué)習(xí)、開源硬件開發(fā)改造、機(jī)甲賽道競技實(shí)踐三個功能區(qū)。學(xué)生們不僅可以戴上VR設(shè)備,沉浸在精心設(shè)計(jì)的體驗(yàn)游戲中理解學(xué)習(xí)開源硬件相關(guān)的知識與技能,也可以對機(jī)甲的各功能模塊展開程序編寫和調(diào)試,還可以搭建大型機(jī)甲賽道平臺,放置障礙模塊規(guī)劃不同比賽路徑,根據(jù)不同課程和活動需求變換賽道和賽事模式。這種寓教于樂、動手實(shí)踐的方式,讓學(xué)習(xí)過程充滿了挑戰(zhàn)與樂趣。
普陀區(qū)青少年教育活動中心活動豐富
在老齡化與智能化疊加的背景下,一群銀發(fā)學(xué)子也正用行動打破邊界。普陀區(qū)社區(qū)學(xué)院和甘泉路街道社區(qū)學(xué)校分別開設(shè)了公益課程《我用AI畫非遺中國》《我用AI畫二十四節(jié)氣》,兩場課程共吸引了80位銀齡學(xué)員熱情參與。他們在科技與文化的交匯點(diǎn)上綻放出了別樣的學(xué)習(xí)活力,讓人感受到數(shù)字化浪潮下,終身學(xué)習(xí)的魅力。
課程現(xiàn)場
與此同時,區(qū)域數(shù)字化轉(zhuǎn)型的價值也正通過更多元的形式被市民感知。區(qū)數(shù)據(jù)局開展的“數(shù)字尋蹤·普陀印象”海納小鎮(zhèn)城市數(shù)字化轉(zhuǎn)型體驗(yàn)Citywalk活動,精心設(shè)計(jì)的兩條特色線路——“海納新城”與“普陀新篇”,成為市民觸摸智慧城市脈搏的窗口。
上海市數(shù)字廣告園區(qū)、上海清華國際創(chuàng)新中心、上海城市安全大腦、波克城市、海納數(shù)創(chuàng)中心……沿著這些線路,考察團(tuán)直觀感受到數(shù)字技術(shù)正悄然改變著城市的肌理與居民的生活。
從校園到社區(qū),從課堂到生活,普陀區(qū)正以“數(shù)智普陀 向新而行”的姿態(tài),將數(shù)字化的種子播撒在每一個角落……
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