西藏大學(xué)最近成立生態(tài)環(huán)境學(xué)院，今年32所高校生態(tài)學(xué)在浙江招生，畢業(yè)后很多去政府部門工作
西藏大學(xué)近日成立一個新學(xué)院——生態(tài)環(huán)境學(xué)院，學(xué)院開設(shè)的主要專業(yè)是生態(tài)學(xué)。生態(tài)學(xué)這個專業(yè)學(xué)什么？畢業(yè)后從事哪些工作？今天我們來展開說說。
西藏大生態(tài)學(xué)入選國家一流學(xué)科建設(shè)行列
地處“第三極”青藏高原腹地的西藏大學(xué)，在生態(tài)學(xué)研究方面有著自己獨特的區(qū)位優(yōu)勢。學(xué)校的生態(tài)學(xué)專業(yè)，早在2017年就入選了雙一流學(xué)科。
這次新成立的生態(tài)環(huán)境學(xué)院整合了生態(tài)學(xué)相關(guān)學(xué)科專業(yè)力量，金永兵校長說，“這體現(xiàn)了學(xué)校對發(fā)展好生態(tài)學(xué)、建設(shè)好一流學(xué)科的強(qiáng)烈愿望和殷切期望”。
有業(yè)內(nèi)人士介紹，作為一所“雙一流”高校，西藏大學(xué)的世界一流學(xué)科是“生態(tài)學(xué)”，其他擁有這類學(xué)科的世界一流學(xué)科建設(shè)高校還有北京大學(xué)、浙江大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、中山大學(xué)、廈門大學(xué)、北京師范大學(xué)、華東師范大學(xué)、云南大學(xué)、青海大學(xué)和蘭州大學(xué)。今年，藏大的生態(tài)學(xué)專業(yè)被教育部公開警示，成立新學(xué)院，或許也有著做大做強(qiáng)生態(tài)學(xué)專業(yè)的考慮。
浙大第一，65所高校開設(shè)了生態(tài)學(xué)本科專業(yè)
2011年，生態(tài)學(xué)成為一級學(xué)科，畢業(yè)生授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位。
現(xiàn)在，國內(nèi)在本科階段開設(shè)生態(tài)學(xué)專業(yè)的高校約有65所，主要有浙江大學(xué)、中山大學(xué)、北京大學(xué)、蘭州大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、南京大學(xué)、北京師范大學(xué)、華東師范大學(xué)、東北師范大學(xué)等。
根據(jù)全國第四輪學(xué)科評估的結(jié)果，浙江大學(xué)生態(tài)學(xué)獲得A+的評級，排在全國第一。
浙江農(nóng)林大學(xué)、杭州師范大學(xué)擁有生態(tài)學(xué)一級學(xué)科碩士點，獲得了C+的評級。
浙江省內(nèi)，還有溫州大學(xué)、麗水學(xué)院開設(shè)生態(tài)學(xué)本科專業(yè)，浙江師范大學(xué)生態(tài)學(xué)專業(yè)招收碩士研究生。
今年32所高校在浙江招生態(tài)學(xué)專業(yè)
今年，有32所高校在浙江招生生態(tài)學(xué)專業(yè)本科生。分?jǐn)?shù)最高的是南京大學(xué)，分?jǐn)?shù)線是668，錄取位次號是2402，招生錄取數(shù)量是2人。
浙大生態(tài)學(xué)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)是659，名次號是4733。生態(tài)學(xué)專業(yè)在理科試驗班招生。
此外，還有眾多雙一流學(xué)校在浙江招收生態(tài)學(xué)專業(yè)的學(xué)生。
普通院校中，浙江農(nóng)林大學(xué)、杭州師范大學(xué)生態(tài)學(xué)專業(yè)的錄取分?jǐn)?shù)分別是580分、598分。
溫州大學(xué)、麗水學(xué)院開設(shè)生態(tài)學(xué)本科專業(yè)，錄取分?jǐn)?shù)分別是581分、561分。
省外高校中，如北京林業(yè)大學(xué)、內(nèi)蒙古大學(xué)、南京林業(yè)大學(xué)、華南農(nóng)業(yè)大學(xué)、云南大學(xué)等，2022年在浙江省招生的錄取分?jǐn)?shù)在608-630分之間，華東師范大學(xué)錄取分?jǐn)?shù)與浙大相當(dāng)，達(dá)到了657分。
生態(tài)學(xué)專業(yè)很多在政府部門工作
那生態(tài)學(xué)專業(yè)，今后就業(yè)前景如何呢？
浙江大學(xué)招辦官網(wǎng)介紹，生態(tài)學(xué)是研究生物與環(huán)境之間相互作用規(guī)律的一門學(xué)科�？梢宰龅难芯亢芏�，比如以珍稀瀕危動植物為對象，闡明種群的進(jìn)化歷史、解析生態(tài)習(xí)性的基因、揭示物種生存的環(huán)境適應(yīng)機(jī)制，進(jìn)而提出物種保護(hù)的建議。還可以研制果樹和蔬菜等農(nóng)作物防蟲抗病的生防制劑等等。
這一專業(yè)核心課程有代謝生態(tài)學(xué)、種群生態(tài)學(xué)、保護(hù)生物學(xué)、進(jìn)化生物學(xué)、生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)學(xué)和生態(tài)學(xué)研究技術(shù)等。
相關(guān)專業(yè)老師說，選擇生態(tài)學(xué)專業(yè)，首先要熱愛大自然，對生物及其環(huán)境有善于持久觀察和讓環(huán)境變得美好的興趣沖動。
生態(tài)學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生在通過公務(wù)員考試進(jìn)入政府機(jī)關(guān)，可選擇的部門比較多，主要有：在農(nóng)業(yè)部門從事農(nóng)林、水利、施工等工作，在環(huán)保部門從事環(huán)保、生態(tài)監(jiān)測和動物保護(hù)工作，在城市建設(shè)、園林、林業(yè)部門從事風(fēng)景區(qū)、森林公園、城鎮(zhèn)各類園林綠地的規(guī)劃、設(shè)計、城市規(guī)劃。
還可以就業(yè)于博物館、自然保護(hù)區(qū)等事業(yè)單位，或環(huán)境評價、生態(tài)規(guī)劃與景觀設(shè)計等企業(yè)，或在花卉企業(yè)從事園林植物繁育栽培、養(yǎng)護(hù)及管理的工作。
不同高校生態(tài)學(xué)專業(yè)各有特色
此外，地區(qū)不同、學(xué)校不同，生態(tài)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)的方向不盡相同，高三考生也要根據(jù)情況選擇高校。
1979年、1986年，華東師范大學(xué)成為國內(nèi)首批生態(tài)學(xué)碩士、博士學(xué)位授權(quán)點高校之一，當(dāng)時，專業(yè)師生主持淀山湖富營養(yǎng)化防治、長興島復(fù)合生態(tài)系統(tǒng)研究、蘇州河污染整治、上海石化總廠風(fēng)險評價等課題研究�，F(xiàn)在，華師大繼續(xù)在生物多樣性保護(hù)、污染控制、環(huán)境生態(tài)修復(fù)等研究方向開展大量研究。
浙江農(nóng)林大學(xué)則圍繞區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會可持續(xù)發(fā)展中面臨的突出生態(tài)環(huán)境問題和學(xué)科前沿，經(jīng)過20多年的發(fā)展，形成了植物生態(tài)學(xué)、生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)學(xué)、可持續(xù)生態(tài)學(xué)三個穩(wěn)定的發(fā)展方向，針對氣候變化、生態(tài)系統(tǒng)退化等突出問題開展研究。
地處甘肅的蘭州大學(xué)，研究課題主要圍繞高寒草地的生態(tài)保護(hù)開展。還有學(xué)科評估與浙大同為A+的中山大學(xué)，重點解決生物多樣性流失、環(huán)境破壞，以及害蟲防治問題，致力于生態(tài)系統(tǒng)修復(fù)與功能提升、生態(tài)資源利用與綠色發(fā)展等領(lǐng)域的學(xué)科體系構(gòu)建。
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